近日，教育部召開“雙減”試點(diǎn)工作推進(jìn)會，針對當(dāng)前校外培訓(xùn)治理中的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，明確提出四個(gè)新的管理要求，旨在進(jìn)一步鞏固和深化“雙減”成果，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教育公平。這四個(gè)新要求具體如下：

第一，強(qiáng)化培訓(xùn)內(nèi)容規(guī)范管理。要求各地嚴(yán)格落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃，嚴(yán)禁超綱教學(xué)、提前教學(xué)，確保培訓(xùn)內(nèi)容與學(xué)校教育相銜接，避免加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

第二，加強(qiáng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資質(zhì)審核與動態(tài)監(jiān)管。要求對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的辦學(xué)資質(zhì)、師資水平、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)行全面核查，建立黑名單制度，對違規(guī)機(jī)構(gòu)依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，并實(shí)行動態(tài)跟蹤監(jiān)管，防止問題反彈。

第三，推動培訓(xùn)服務(wù)轉(zhuǎn)型與質(zhì)量提升。鼓勵培訓(xùn)機(jī)構(gòu)向素質(zhì)教育、興趣培養(yǎng)方向轉(zhuǎn)型，支持開發(fā)多樣化、個(gè)性化的非學(xué)科類培訓(xùn)項(xiàng)目，同時(shí)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，更好地滿足學(xué)生多元化發(fā)展需求。

第四，健全家校社協(xié)同機(jī)制。要求學(xué)校、家庭和社會共同參與，加強(qiáng)溝通協(xié)作，引導(dǎo)家長樹立科學(xué)教育觀念，理性選擇培訓(xùn)服務(wù)，避免盲目跟風(fēng)，共同營造有利于學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。

教育部強(qiáng)調(diào)，各地要結(jié)合實(shí)際，細(xì)化落實(shí)措施，確保四個(gè)新要求落地見效，持續(xù)推動“雙減”工作向縱深發(fā)展，為構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。